Un 2015 con luz y serenidad

Un flan se convierte en posavelas

Cada año, para el cumpleaños de las pequeñas, nos gusta regalar algo a la familia. Un detallito hecho por ellas como recuerdo para todo el mundo. En casa no somos muy "manitas", pero ponemos todo nuestro empeño. Esto del DIY no está pensado para nosotros, pero nunca falta la ilusión. 

El detalle de este año es muy sencillo, entretenido de hacer y queda realmente precioso. Sólo os tocará comer algunos flanes en recipiente de cristal blanco. Nosotros descubrimos el Alpino Glitter glue, un pegamento con purpurina para decorar (a las mellizas les vuelve locas la purpurina). ¿El toque final? Unas velas. Aquí lo tenéis. A todo el mundo le encantó. 

Nuestros otros DIY:

Un arco iris capturado dentro de un frasco

Un jardín muy especial y handmade

Un memory twin

Tuneando camisetas 

¡Feliz Navidad!

H de 'Helada, estoy helada' (De la A a la Z)

Esta foto fue tomada en la Cerdanya, un invierno cualquiera

Sólo la nieve 

nos da el significado real de la palabra 'blanco'.

Ese silencio especial.

Ese rincón, ese banco,

 desde donde puedo parar el tiempo.

Me apasiona la fotografía. Desde que tengo 10 años, cuando llegó a mis manos mi primera Reflex (mi querida Minolta X-300). En cada viaje, en cada instante, he intentado captar momentos únicos o bellezas que no quería olvidar. Y des de hace seis años, con el nacimiento de las mellizas, trozos de vida impagables. De los carretes y el laboratorio en casa, hemos pasado al digital y a disparar sin preocuparnos. De los trucos de la ampliadora, a los retoques de ordenador.

Por esto me encanta este proyecto. De la A a la Z es un proyecto fotográfico, creado por Miss Lavanda,  en el que cada mes se prepara una entrada con una foto cuyo motivo principal empiece por la letra del abecedario que corresponde. Puede ser tanto el objeto principal, como el color, lo que transmite o lo que nos hace sentir.

Las otras letras:

F de Flatiron

G de Globo

Nervios, regalos y un cumpleaños maravilloso

Muchos nervios en las horas previas al cumpleaños de las mellizas. ¡Seis años ya! Emocionadas porque en la escuela, sus compañeros les regalarían una postal dónde todos escribirían su nombre y la habían decorado. Nerviosas por qué no sabían qué les teníamos preparado nosotros… y especialmente ansiosaspara descubrir qué les había regalado su hermana. Era la gran novedad de su cumpleaños, el gran acierto y el gran momento mágico.

No podían esperar más. Querían darse los regalos que se habían comprado la una a la otra. Estel escogió una cajita con candado y llaves para Ona (de Frozen, de la cual las dos están más que enamoradas). Ona escogió tres regalos  más pequeños. Un dinosaurio dentro que un huevo. Si se echa agua, dobla su tamaño. Estel está como loca últimamente con los camaleones, dinosaurios y dragones. También le regaló unas cintas adhesivas para decorar y un pequeño juego de madera. Muchas risas y besos.

Domingo, más celebraciones. Más nervios. Más emociones. 

La aventura más TOTAL de mi vida

Hoy hace exactamente seis años que nacieron las mellizas. Recuerdo ese día como un volcán de emociones, a caballo entre el miedo y una alegría extrema. Comenzaba una aventura total y apasionante. Seis años después, esta aventura continúa siendo el mismo volcán de emociones. Las emociones, su intensidad y su grado van variando, pero es difícil de explicar un sentimiento que una persona sólo descubre cuando tiene un hijo/a. Y cada vez estoy más agradecida a la naturaleza, o al destino, o como queráis llamarlo, que las enviara juntas. Compañeras de juego y de vida. Compañeras de amor de infinito.

¡Feliz cumpleaños Ona! ¡Feliz cumpleaños Estel! 

Un regalo de cumpleaños diferente y especial

Fue un comentario de Coks Feenstra, creo que en el blog de Somos Múltiples. Hacía una reflexión sobre qué se regalaban los gemelos/mellizos entre ellos. Y me di cuenta que todo el mundo hace regalos a mis mellizas. Nosotros, toda la familia, amigos nuestros, sus amigos del cole… todo el mundo menos su hermana melliza. Entre ellas no se habían hecho, hasta esta vez, un regalo por su cumpleaños. Me quedé pensando cómo no habíamos pensado en ello y realmente me chocó que aunque se hacen dibujos, pulseras y regalos cada día, justamente el día de su cumpleaños no las hubiéramos “invitado” a pensar en algo especial para su hermana.

Pero nos hemos puesto manos a la obra. El lunes es su cumpleaños, ¡6 años ya! El pasado fin de semana les comenté la idea, de encontrar una tarde a solas (una con papá y la otra conmigo), para dedicarnos a buscar un regalito pensado para su hermana. ¡Les encantó la idea!, y empezaron a pensar y verbalizar lo que creían que más gustaría a su melliza. Este ha sido el verdadero regalo, la reflexión sobre los gustos de cada una, visto des de su experiencia. Así que les dijimos que sería una cosita pequeña, un detallito, y se tomaron muy en serio esto de pensar qué es lo que más gustaría a su hermana. Lo hemos hecho esta tarde, y estaban emocionadas. Además estaban encantadas de poder "contar" el dinero que tenían (estamos trabajando muuuucho los números). Ha sido un secreto maravilloso, aunque a alguna le cueste callarse y no contar lo que ha comprado. Sé que este año tendrán un regalo diferente, pero por encima de todo, muy especial. Gracias Coks por hacernos plantear y reflexionar cada día cómo vivimos con nuestras mellizas. 

Cuando los padres intentamos hacer de detectives o cómo evitar el mítico '¿Qué has hecho hoy en la escuela?'

De acuerdo. Lo acepto. Las mías nunca han sido demasiado efusivas a la hora de explicar qué han hecho en la escuela. Y los padres, no tenemos por qué ser detectives de primera. Pero cada curso que pasa es más interesante e importante saber lo que hacen en clase, así que claro, si el mítico "¿qué ha hecho hoy en la escuela?", "¿cómo ha ido hoy en clase?" o "¿os lo habéis pasado bien? " no funciona, hay que buscar nuevas alternativas. Porque la mayoría de veces... ¿qué os responden? "Bien". "Muy bien". Y punto. ¿Os pasa? A mí sí. Pues seguid leyendo y luego también me contáis vuestros trucos.

Mi detector de las cosas que les gustan o no es si después lo reproducen en casa en sus juegos. Entonces aprovecho y les pregunto, y me cuentan que lo han hecho en la escuela. Pero tampoco dan demasiados detalles. Así que tocaba buscar nuevas fórmulas. La que he puesto en marcha últimamente es explicar mi día. "¿Sabéis que he hecho hoy?". Parece que de entrada les interesa. Y luego les cuento que he ido a una rueda de prensa, que he entrevistado a no sé quién y que me he tropezado en directo con una palabra muy extraña. Ríen. Me interrumpen para explicarme que una de ellas ha hecho un trabajo de escribir unas palabras. Y la otra que en el espacio de  ‘Música’  ha aprendido muchas cosas de los acordeones. "Mamá, ¿tú sabes qué son las branquias?". "¿Sabes cómo respiran los camaleones?". Y así, con cuatro pinceladas me han contado (más o menos, no creáis), como ha ido su día. De momento funciona, voy variando, y no sólo les cuento cosas del trabajo, sino ideas que he tenido, o sueños de la noche pasada (que me invento, ¡porque nunca recuerdo nada de lo que sueño!).

Es un tema que hace un par o tres de semanas estuvimos comentando con algunas madres. Alguien preguntó al azar si nos habían contado algo (ni lo recuerdo) y la mitad no teníamos ni idea. A raíz de esta conversación corrió un artículo de una bloguera norteamericana que había hecho una lista de preguntas concretas para escaparse de la mítica "qué, cómo ha ido hoy a la escuela".

Son preguntas que permiten descubrir la relación de los niños en la escuela, y cómo se sienten (qué importante, ¿verdad?). En esta lista preguntaba a los niños, por ejemplo, qué era lo mejor que había pasado durante el día... algo que les hubiera hecho reír... si habían ayudado a alguien... qué palabra había repetido más la maestra... quien es la persona / compañero más divertido de la clase ... Aquí tenéis el link al artículo original: Simple Simon and Company (en inglés). Lo mejor sin embargo, es buscar nuevas fórmulas y hacer vuestra propia lista.